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109年度國民中小學線上數位閱讀專題探究競賽
{{ $t('FEZ001') }}設備組
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
109年度國民中小學線上數位閱讀專題探究競賽實施計畫
- 緣起
人手一機已是事實，政府更是積極建置高速網路，生活中處處可見善用數位載具及網路帶來的進展與方便，如何應用並成為師生學習有利的工具，是教育界必須面對的議題。基於網路上資訊豐沛，教科書不再是知識唯一來源，上網可說是實踐海闊天空、自我學習的重要路徑。但不可否認，網路資訊是兩面刃，這就需要一個有鷹架功能的平台，學生得以自主地與同儕在其中學習，逐漸認識並能判斷網路資訊的複雜與多樣，進而知道如何設定學習目標，選擇、判斷、整合資訊，以獲得知識與能力上的成長。本計畫提供一個有鷹架的線上數位閱讀平台，以專題探究為軸，小組自學為輔，鼓勵全國師生參與，共同達成12年國教自主學習的目標。
- 目的
- 鼓勵中小學生運用線上數位閱讀，合作進行專題探究學習。
- 培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織、統整和呈現資料的數位閱讀核心能力。
- 透過線上數位閱讀探究學習的歷程，幫助學生發展數位自學力。
- 藉由學習成果發表會，促進校際觀摩交流，分享數位時代的學習方式。
- 活動特色
- 重視團隊合作
- 重視探究歷程
- 重視學科整合
- 重視理解監控
- 辦理單位
- 指導單位：教育部國民及學前教育署
- 主辦單位：財團法人台灣閱讀文化基金會(以下簡稱基金會)、臺中市政府教育局、
國立公共資訊圖書館
- 承辦學校：臺中市葫蘆墩國民小學
- 贊助單位：財團法人玉山文教基金會、財團法人臺中市正覺堂
- 活動網站：109年度中小學線上數位閱讀專題探究競賽專屬網站
網址：http:// roep.twnread.org.tw，或由「台灣閱讀推廣中心」官網最新公告或首頁右方超連結，連結至活動網站。
- 參加對象：全臺公私立國民中小學四至九年級學生，分國中組、國小組，每隊由3至4名學生組隊參加，各校不限參與隊數。（臺北市所屬學校依「臺北市108學年度國民中小學試辦線上數位閱讀專題探究競賽實施計畫」辦理）
- 報名方式
- 於109年2月17日(一)至109年2月23日(日)至活動網站線上報名，取得編號。
- 列印報名表總表及學生報名表暨同意書(如附件一、二)，經就讀學校核章後，於109年3月3日(二)前以PDF檔上傳至活動網站（總表請置於檔案第一頁）。
- 於109年3月6日(五)公告報名完成名單。
- 競賽方式
- 初賽：採「線上」進行。
- 於活動網站上依各階段時程上傳探究內容。
- 初賽各階段探究歷程、內容及上傳期間：
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階段 |
探究歷程 |
內容 |
上傳期間 |
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請於規定期間至活動網站上傳 |
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1 |
決定探究題目 |
1-1討論探究題目 1-2決定探究題目 1-3預測可能的結果 1-4遇到的困難與解決 |
109年3月7日~3月22日 (共16天) |
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2 |
規劃探究架構 |
2-1擬定探究子題 2-2繪製探究架構 2-3遇到的困難與解決 |
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專家學者線上回饋 （專家學者依據階段1和階段2上傳內容，提供各隊建議； 各隊可參考專家學者建議，決定是否修改） |
109年3月23日~3月31日(共9天) |
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3 |
搜尋瀏覽資料 |
3-1運用關鍵字詞搜尋 3-2搜尋瀏覽資料(含判斷資料可信度與深度閱讀) 3-3遇到的困難與解決 |
109年4月1日~5月10日 (共40天) |
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4 |
組織統整資料 |
4-1提出各子題小結 4-2提出探究題目的結論（含可能的限制） 4-3 比較探究結論與先前的預測 4-4遇到的困難與解決 |
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5 |
完成專題探究報告 |
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109年5月11日~5月24日 (共14天) |
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初審（線上） |
109年5月25日~6月9日 (共16天) |
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初賽結果公告（於活動網站公布，請自行查閱） |
109年6月10日 |
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6 |
製作決審簡報 |
初審通過隊伍上傳決審簡報、現場發表探究歷程及結果(7分鐘)，並接受評審提問(3分鐘) |
109年6月11日~7月1日 (共21天) |
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決賽(現場發表) |
7月7日 |
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- 決賽：決賽隊伍參加「現場」成果發表。
- 日期：109年7月7日(二)。
- 地點︰國立公共資訊圖書館二樓國際會議廳、第一會議室。
- 方式︰參加決賽隊伍，於7月1日(三) 前上傳簡報檔(容量以15M為限)，簡報內容須與初賽各歷程相呼應，於決賽當日上台發表，每隊發表7分鐘，並接受3分鐘之提問與回答。
- 結合發表會進行頒獎典禮，發表場次另行公告通知。
- 決賽流程規劃(實際時間依活動網站公告為主)：
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時間 |
內容 |
備註 |
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08:30-08:50 |
報到 |
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08:50-08:58 |
成果發表注意事項說明 |
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09:00-10:22 |
國小組成果發表(第1~7隊) |
每隊發表7分鐘， 並接受3分鐘之提問與回答 （每隊發表前2分鐘為轉場時間） |
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國中組成果發表(第1~7隊) |
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10:22-10:40 |
休息 |
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10:40-11:52 |
國小組成果發表(第8~13隊) |
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國中組成果發表(第8~13隊) |
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11:52-13:30 |
午餐 |
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13:30-14:54 |
國小組成果發表(第14~20隊) |
每隊發表7分鐘， 並接受3分鐘之提問與回答 （每隊發表前2分鐘為轉場時間） |
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國中組成果發表(第14~20隊) |
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14:54-15:20 |
休息 |
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15:20-16:00 |
總評及頒獎 |
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(三) 以上初賽及決賽，若未依時程上傳該階段內容，則失去參賽資格。
- 評審方式
- 由基金會聘請專家學者擔任評審。
- 初審評分項目︰
- 探究題目與架構之關聯性20%
- 資料訊息搜尋與運用之適切性20%
- 資料整合與組織之邏輯性20%
- 專題探究報告之完整性30%
- 團隊合作及理解監控情形10%
- 決審評分項目︰
- 初審成績佔70%
- 成果發表臨場表現20%
- 簡報呈現10%
- 獎勵
- 獲獎隊伍︰特優3件、優等3件及佳作若干，由基金會頒發獎狀，並由玉山文教基金會於贊助經費中提供獎金。評審委員得依作品表現增減名額。
特優：獎狀乙幀、獎金2,400元
優等：獎狀乙幀、獎金1,800元
佳作：獎狀乙幀、獎金1,200元
- 指導教師︰指導學生獲獎之指導教師由基金會頒發指導獎狀，由國教署核予特優者嘉獎2次、優等嘉獎1次；如不只一件作品指導獲獎，則擇一擇優敘獎。
- 注意事項
- 由學校承辦人統一報名(承辦人與指導老師可為同一人)，參賽學生與指導教師皆須為同一學校。
- 每位學生限報名1隊。比賽期間內隊伍可以申請更換隊員或指導老師，但以一次為限，請先通知主辦單位，並於4月10日前重新上傳報名表及同意書，由主辦單位通過審核才算報名完成。
- 每隊指導教師以2人為限，須為現職教師，或經合法任用之代理代課教師或實習教師。同一教師得指導1個以上隊伍。
- 參賽者之影音、影像、著作及肖像權等歸屬主辦單位所有，主辦單位得運用於非營利之教育推廣。
- 活動聯絡人
※報名表請點選附件下載、填妥列印後交至本校教務處設備組。
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{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
{{ $t('FEZ014') }}2020-03-31|
{{ $t('FEZ005') }}98|