{{ $t('FEZ001') }}設備組
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
109年度國民中小學線上數位閱讀專題探究競賽實施計畫
人手一機已是事實,政府更是積極建置高速網路,生活中處處可見善用數位載具及網路帶來的進展與方便,如何應用並成為師生學習有利的工具,是教育界必須面對的議題。基於網路上資訊豐沛,教科書不再是知識唯一來源,上網可說是實踐海闊天空、自我學習的重要路徑。但不可否認,網路資訊是兩面刃,這就需要一個有鷹架功能的平台,學生得以自主地與同儕在其中學習,逐漸認識並能判斷網路資訊的複雜與多樣,進而知道如何設定學習目標,選擇、判斷、整合資訊,以獲得知識與能力上的成長。本計畫提供一個有鷹架的線上數位閱讀平台,以專題探究為軸,小組自學為輔,鼓勵全國師生參與,共同達成12年國教自主學習的目標。
國立公共資訊圖書館
網址:http:// roep.twnread.org.tw,或由「台灣閱讀推廣中心」官網最新公告或首頁右方超連結,連結至活動網站。
階段 |
探究歷程 |
內容 |
上傳期間 |
請於規定期間至活動網站上傳 |
|||
1 |
決定探究題目 |
1-1討論探究題目 1-2決定探究題目 1-3預測可能的結果 1-4遇到的困難與解決 |
109年3月7日~3月22日 (共16天) |
2 |
規劃探究架構 |
2-1擬定探究子題 2-2繪製探究架構 2-3遇到的困難與解決 |
|
專家學者線上回饋 (專家學者依據階段1和階段2上傳內容,提供各隊建議; 各隊可參考專家學者建議,決定是否修改) |
109年3月23日~3月31日(共9天) |
||
3 |
搜尋瀏覽資料 |
3-1運用關鍵字詞搜尋 3-2搜尋瀏覽資料(含判斷資料可信度與深度閱讀) 3-3遇到的困難與解決 |
109年4月1日~5月10日 (共40天) |
4 |
組織統整資料 |
4-1提出各子題小結 4-2提出探究題目的結論(含可能的限制) 4-3 比較探究結論與先前的預測 4-4遇到的困難與解決 |
|
5 |
完成專題探究報告 |
|
109年5月11日~5月24日 (共14天) |
初審(線上) |
109年5月25日~6月9日 (共16天) |
||
初賽結果公告(於活動網站公布,請自行查閱) |
109年6月10日 |
||
6 |
製作決審簡報 |
初審通過隊伍上傳決審簡報、現場發表探究歷程及結果(7分鐘),並接受評審提問(3分鐘) |
109年6月11日~7月1日 (共21天) |
決賽(現場發表) |
7月7日 |
時間 |
內容 |
備註 |
08:30-08:50 |
報到 |
|
08:50-08:58 |
成果發表注意事項說明 |
|
09:00-10:22 |
國小組成果發表(第1~7隊) |
每隊發表7分鐘, 並接受3分鐘之提問與回答 (每隊發表前2分鐘為轉場時間) |
國中組成果發表(第1~7隊) |
||
10:22-10:40 |
休息 |
|
10:40-11:52 |
國小組成果發表(第8~13隊) |
|
國中組成果發表(第8~13隊) |
||
11:52-13:30 |
午餐 |
|
13:30-14:54 |
國小組成果發表(第14~20隊) |
每隊發表7分鐘, 並接受3分鐘之提問與回答 (每隊發表前2分鐘為轉場時間) |
國中組成果發表(第14~20隊) |
||
14:54-15:20 |
休息 |
|
15:20-16:00 |
總評及頒獎 |
(三) 以上初賽及決賽,若未依時程上傳該階段內容,則失去參賽資格。
特優:獎狀乙幀、獎金2,400元
優等:獎狀乙幀、獎金1,800元
佳作:獎狀乙幀、獎金1,200元
※報名表請點選附件下載、填妥列印後交至本校教務處設備組。
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
{{ $t('FEZ014') }}2020-03-31|
{{ $t('FEZ005') }}237|