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::: 臺北市信義區興雅國民小學

發佈公告

臺北市政府教育局辦理108年「線上數位閱讀專題探究競賽」

{{ $t('FEZ001') }} 設備組

{{ $t('FEZ002') }} 教務處|

※目的

  • 鼓勵中小學生運用線上數位閱讀,合作進行專題探究學習。
  • 培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織、統整和呈現資料的數位閱讀核心能力。
  • 透過線上數位閱讀探究學習的歷程,幫助學生發展數位自學力。
  • 藉由學習成果發表會,促進校際觀摩交流,分享數位時代的學習方式。

※活動特色

  • 重視團隊合作
  • 重視探究歷程
  • 重視學科整合
  • 重視理解監控

※參加對象:

臺北市公私立國民小學四至六年級、國中七至九年級皆可報名。由3至4名學生組隊參加,每位學生限報名一隊,亦可跨校組隊,但不得跨國中小不同學習階段。

※報名方式

  • 於108年11月15日至108年11月20日至活動網站線上報名,取得編號。
  • 列印報名表暨同意書(如附件一、二)經就讀學校核章後,於108年11月22日前以pdf檔上傳至活動網站(總表請至於檔案第一頁)。
  • 於108年11月24日公告報名完成名單。

※各階段期程

階段

探究歷程

內容

資料上傳期間

請於規定期間至活動網站上傳

1

決定探究題目

1-1討論探究題目

1-2決定探究題目

1-3預測可能的結果

1-4遇到的困難與解決         

108年12月1日~12月15日

(共15天)

2

規劃探究架構

2-1擬定探究子題

2-2繪製探究架構

2-3遇到的困難與解決

 

專家學者線上回饋

  1. 專家學者依據階段1和階段2上傳內容,提供各隊建議;各隊可參考專家者建議,決定是否修改。
  2. 線上回饋後,各隊若有必要可更換成員,於109年1月7日前重新上傳附件一、二之報名表暨同意書,之後不得再更換成員。

108年12月16~31日

3

搜尋瀏覽資料

3-1運用關鍵字詞搜尋

3-2搜尋瀏覽資料(含判斷資料可信度、深度閱讀)

3-3遇到的困難與解決

109年1月1日~2月29日

(共60天,含寒假)

4

組織統整資料

4-1提出各子題小結

4-2提出探究題目的結論(含可能的限制)

4-3比較探究結論與先前的預測

4-4遇到的困難與解決

5

完成專題探究報告

  • 題目
  • 探究動機
  • 探究架構
  • 資料重點整理
  • 結論與發現
  • 省思
  • 參考資料

109年3月1日~15日

(共15天)

初審(線上)

109年3月16日~30日

初審結果公告

109年3月31日

6

製作決審簡報

  • 初審通過隊伍需現場簡報發表探究歷程及結果(7分鐘),並接受評審提問(3分鐘)

109年4月1日~17日

(共17天)

決審(現場發表)

109年4月22日(暫定)

 

※活動網站:http://roep.twnread.org.tw

 



{{ $t('FEZ003') }} 2019-10-16

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